L’Institut Les Planes participa un any més a “Com sona l’ESO” amb 28 alumnes

Foto: "Com sona l'ESO" 2026 - Vero Epinosa.

LPR/VMV - L’Institut Les Planes de Santa Bàrbara ha tornat a participar enguany al projecte “Com sona l’ESO”, una trobada musical i artística que ha reunit 1.750 alumnes i uns 200 professors de Catalunya, el País Valencià i les Illes Balears. El professor de música del centre, Felip Dòria López, ha explicat que finalment hi han participat 28 alumnes del centre planer i ha destacat el creixement del projecte: “el còmput global de ‘Com sona l’ESO’ enguany tenia 300 alumnes més que l’any passat”, ha explicat.

L’obra d’esta edició portava per títol “Intergalàctica” i plantejava una reflexió sobre la dificultat de treballar conjuntament i arribar a consensos. Segons ha detallat el professor, la història mostrava “una nau que viatjava per l’espai” i que acabava malament perquè “els cinc tripulants de la nau no són capaços d’arribar a un acord de com fer-ho anar”.

El docent ha remarcat també la gran implicació de l’alumnat de Santa Bàrbara: “han estat gairebé sis mesos treballant l’obra”. La representació, d’una hora aproximadament, incorporava no només interpretació musical sinó també coreografies i treball escènic.

Segons el professor, “Com sona l’ESO” és molt més que una actuació musical. Ha definit la iniciativa com “un projecte interdisciplinari” on “un dels eixos fonamentals és la música, però l’altre eix que ens uneix és la llengua”. En este sentit, ha destacat la presència central del català en una trobada que reunix centres dels diferents territoris de parla catalana.

Dòria López també ha assenyalat que moltes edicions han incorporat reflexions filosòfiques i socials, i que el material generat permetria desenvolupar treballs en diferents matèries més enllà de la música. Tot i això, ha admès que “anem tots a tope” i que això dificulta ampliar encara més el treball interdisciplinari dins els centres educatius.

Dòria López ha recordat que el projecte es prepara dins les optatives de tercer i quart d’ESO del centre.

Per una altra banda, el professor ha expressat, però, certa preocupació pel futur del projecte arran de les dificultats vinculades a les sortides escolars i les reivindicacions educatives actuals. “Esperem que la Generalitat recapacite i al final se puguen anar endreçant les coses”, ha afirmat. Tot i això, ha assegurat que l’Institut Les Planes mantindrà la participació en iniciatives com “Com sona l’ESO” o el programa Erasmus+ perquè són “projectes de centre”.

DòriaLópez ha advertit que la possible absència dels centres catalans seria “un cop molt fort” per al projecte, ja que actualment hi participen prop de 500 alumnes de Catalunya.

Setze anys d’història planera

L’Institut Les Planes participa a “Com sona l’ESO” des de l’any 2010. El professor ha recordat que va conèixer el projecte a través d’altres docents de música i que, en veure’l per primera vegada, van descobrir que es tractava d’“una posada en escena gairebé professional, feta per amateurs”.

Des d’aleshores, la iniciativa ha crescut de manera continuada. Dòria López ha explicat que el projecte havia començat l’any 2000 amb uns 800 alumnes i que, després d’un gran salt al voltant del 2014 i l’aturada provocada per la pandèmia, la participació ha tornat a créixer ràpidament. L’any 2023 la trobada es va reprendre amb 1.100 alumnes, l’any següent en van ser 1.400 i enguany s’ha arribat als 1.750 participants.

El professor considera que esta xifra marca pràcticament el límit actual del projecte per la complexitat logística i econòmica que implica mobilitzar tanta gent. Tot i això, assegura que “de moment anem fent” i reivindica el valor educatiu, artístic i humà d’una iniciativa que continua deixant empremta entre l’alumnat que hi participa.