L’Institut Montsià i l’Institut Roquetes, referents ebrencs en qualitat a la Formació Professional

(Redacció) Les Terres de l’Ebre han tingut un protagonisme destacat a la 23a Jornada de Qualitat a l’Ensenyament, celebrada aquest dijous al Teatre Auditori de Granollers. Dos centres del territori han estat reconeguts per la seva aposta per l’excel·lència en la gestió educativa: l’Institut Roquetes ha obtingut la certificació ISO 9001, mentre que l’Institut Montsià d’Amposta ha rebut el diploma d’excel·lència e2cat.

En total, 24 instituts de Formació Professional d’arreu de Catalunya han estat distingits durant l’acte, presidit per la consellera d’Educació i Formació Professional, Esther Niubó. Les acreditacions reconeixen la feina desenvolupada durant el curs 2025-2026 dins del Projecte de qualitat i millora contínua impulsat per la Direcció General d’Ordenació i Integració de la Formació Professional.

L’Institut Roquetes ha aconseguit la certificació ISO 9001, un distintiu internacional que acredita la implantació d’un sistema de gestió de la qualitat orientat a la millora contínua dels processos educatius i organitzatius del centre.

Per la seva banda, l’Institut Montsià d’Amposta ha estat distingit amb el diploma d’excel·lència e2cat, un reconeixement reservat als centres que, després d’obtenir la certificació ISO, continuen avançant en la implantació de models d’excel·lència en la gestió educativa.

Durant la jornada, la consellera Esther Niubó va agrair el compromís dels equips directius, del professorat i del conjunt de professionals dels centres educatius, assegurant que "la qualitat ha de ser una realitat quotidiana i no només un objectiu". També va reafirmar la voluntat del Departament de continuar impulsant una Formació Professional basada en la innovació, la millora contínua i l'excel·lència.

La trobada va reunir més de 530 docents, que van participar en 35 espais de debat sobre qüestions com la nova FP dual, la intel·ligència artificial, l'orientació acadèmica, la gestió d'aula o la perspectiva de gènere.

Els reconeixements obtinguts per l'Institut Roquetes i l'Institut Montsià consoliden el paper dels centres de Formació Professional de les Terres de l'Ebre com a referents en qualitat educativa i en la implantació de models de gestió orientats a oferir una formació cada vegada més eficient i adaptada a les necessitats de l'alumnat i del teixit productiu del territori.