100 bicicletes per evitar l'abandonament escolar a l'India
L’alumnat de l’Institut Cristòfol Despuig de Tortosa es proposa aconseguir més de 100 bicicletes per evitar l’abandonament escolar a l’Índia
El centre ha assumit el repte solidari d’aconseguir finançament per a que 110 noies i nois de les zones rurals al sud l’Índia continuïn estudiant secundària. El cost del projecte està valorat en 5.830€ i el termini per aconseguir-ho és el
curs escolar 2019-2020.
L’alumnat de l’Institut Cristòfol Despuig ha acollit el repte proposat per la Fundació Vicente Ferrer (FVF): aconseguir 5.830€ durant el curs escolar 2019-2020 per a que 110 noies i nois no abandonin els seus estudis i continuï estudiant secundària. La fórmula és senzilla: amb la compra de bicicletes. L’ús de bicicletes per anar a l’escola garanteix un desplaçament més ràpid i protegeix les noies de possibles assalts sexuals durant el camí.
L’alumnat va escollir el passat 14 de novembre aquest projecte entre tres proposats per l’organització. Per assolir el repte d’aconseguir 110 bicicletes, els nois i noies hauran d’aguditzar el seu enginy i demanar el suport i implicació de diferents
entitats i comerços de Tortosa i de tota la ciutadania. “L’alumnat ha fet seua la proposta des del primer moment i està apostant fort perquè veuen la necessitat que tenen xiquets i xiquetes com ells en un país en què no és fàcil anar a l’escola i a l’institut. Crec que aquesta proximitat als seus interessos farà que el projecte sigui tot un èxit. Enhorabona per la iniciativa!”,
explica Josep Ramon Subirats, director de l’Institut Cristòfol Despuig.
Bicicletes amb poder transformador Moltes famílies de l’Índia rural desescolaritzen les seves filles o fills amb el pretext
que els instituts estan molt lluny de la seva comunitat i que perden molt de temps en el trajecte. A més, el camí cap a l’escola pot ser perillós. Per evitar que les nenes de l’Índia rural abandonin l’escola quan arriben a l’adolescència, coincidint amb l’etapa
de secundària, la FVF posa en marxa el Programa de Bicicletes. A través d’aquesta iniciativa l’ONG distribueix bicicletes als nois i noies per garantir la rapidesa i la seguretat en el desplaçament cap als centres.
A les zones rurals de l’Índia, pràcticament el 100% de les nenes està escolaritzada en educació primària, però aquesta dada descendeix fins un 80% a l’etapa de secundària. En aquest país es denuncien 100 violacions al dia, i més del 70% tenen
com a víctimes a menors d’edat. Les famílies prefereixen apartar-les dels perills que comporten els trajectes cap a l’escola i opten per a que es quedin a casa fins que es casin.
L’educació de les noies garanteix la seva llibertat com a dones El 2007, la Fundació va iniciar el seu programa de bicicletes i, des d’aleshores, ha entregat més de 26.000 a nois i noies amb l’objectiu de reduir les distàncies i evitar l’abandonament escolar. “Un 41% dels joves d’Anantapur – regió on intervé la FVF, al sud del país- viu a una distància d’entre set i nou quilòmetres del centre escolar "Caminant, perden entre dues o tres hores”, afirma Krisnaveni, directora adjunta del Programa d’Educació. “Algunes nenes es veuen exposades a l’assetjament sexual durant el trajecte, ja que habitualment han de travessar zones abandonades i les famílies temem per la seva seguretat”.
L’objectiu final del projecte de bicicletes és donar suport a l’educació de les noies i nois per a que tinguin l’oportunitat de seguir estudiant i ser en el futur persones lliures amb capacitat de decisió.
