El projecte educatiu itinerant Creactivity arriba a Santa Bàrbara per a fomentar la descoberta i el pensament científic en infants
L’autobús itinerant d’EduCaixa ha arribat a Santa Bàrbara per oferir a xiquetes i xiquets l’oportunitat d’explorar la ciència de manera lliure i experimental. A través de quatre àrees temàtiques, desenvolupen un pensament científic i experimental sense límits, amb la llibertat de crear i provar.
LPR/VMV - L’espai Creactivity d’EduCaixa està dissenyat perquè els xiquets i xiquetes, de set anys fins al cicle mitjà, puguen pensar, crear i experimentar amb l’objectiu de fomentar la descoberta lliure, sense imposar directrius pedagògiques, i estimular el pensament científic dels infants. Marina, educadora del Creactivity, explica que a l’espai “intentem guiar l’espai, però donar el mínim de pistes perquè sigue un espai de descoberta lliure”.
Així, les xiquetes i xiquets tenen l’oportunitat de desenvolupar projectes i idees de quatre àrees de descoberta, com l’espai d’electricitat construïnt un cotxe, crear una pel·lícula amb la tècnica de l’stop-motion, crear un circuit per a una boleta que ha de resseguir durant deu segons, mínim, i la construcció d’un artefacte que es pugue enlairar en un túnel d’aire vertical.
Marina subratlla la importància de deixar-los explorar sense límits imposats, fomentant l’aprenentatge a través de l’error i promovent el treball en equip i el treball cooperatiu, subratllant la seua capacitat d’autogestió i organització.
La iniciativa, que fa sis anys que està en marxa, té com a objectiu portar una part del CosmoCaixa als pobles i estimular la participació en activitats científiques. A més de Santa Bàrbara, on es pot visitar de forma lliure de 16.30 a 18.30 h, Creaactivity ha visitat altres pobles de les Terres de l’Ebre com Gandesa, Arnes o Horta de Sant Joan i pròximament anirà a Masdenverge, Freginals, la Sénia i Ulldecona.
L’espai de les activitats cognitives
Creactivity és un espai emmarcat en el moviment design thinking que posa en joc la creativitat, l’experimentació i la innovació. Es proposa una exploració lliure, individual o col·lectiva, que permet planificar, crear i construir per donar resposta a reptes suggerits o propis, mitjançant la manipulació, l’observació i l’exploració de materials i fenòmens. Les propostes, obertes i interdisciplinàries, abasten disciplines STEAM i pretenen apoderar l’alumnat per intervenir en el món que els envolta.
- Nivell educatiu
- Primària: de 2n a 6n
- Educació Especial
- Àrea de coneixement
- Ciències de la naturalesa - Física i Química
- Tecnologia i Matemàtiques
- Competències
- Matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia
- Per aprendre a aprendre
Objectius de l’activitat:
- Plantejar-se reptes i resoldre’ls de manera autònoma, analítica i creativa.
- Explorar diferents materials quotidians per fer creacions que vinculen l’art i l’enginyeria.
- Treballar en equip per afrontar desafiaments comuns.
- Confiar en les mateixes capacitats per adquirir coneixement i aportar solucions que milloren l’entorn.
