L'escola Jaume Balmes aposta pel cooperativisme i l'artesania com a eines educatives
Foto: Aula de sisé de l'escola Jaume Balmes treballant ceràmica - Víctor Montecino Valls, La PLana Ràdio.
Ceràmica i joieria són els punts de partida d'un projecte escolar a l'escola Jaume Balmes de Santa Bàrbara que introdueix l’alumnat en el món del cooperativisme. L'activitat promou la creativitat, el compromís i la descoberta d'oficis tradicionals per a connectar les noves generacions amb el sector artesanal.
LPR/VMV - L’escola Jaume Balmes de Santa Bàrbara va posar en marxa un projecte educatiu centrat en el cooperativisme el curs passat per a l’alumnat de sisé. Enguany utilitzen activitats d'artesania com a eix principal per a desenvolupar valors de creativitat i treball en equip. Segons ha explicat la tutora de sisé, Verònica Royo Lleixà, el projecte s'ha estructurat en diverses fases. En una primera etapa, "l'alumnat participa en tallers introductoris com la ceràmica i la joieria per conèixer els processos artesanals que se complementarà amb visites a les cooperatives del poble". Posteriorment, treballaran en la creació d'una cooperativa pròpia, amb tasques que inclouen elaborar uns estatuts, promoure l’associació, dissenyar un logotip i escollir un producte per a desenvolupar que “ha de sortir de la necessitat que ells veiguen, de la necessitat del que creguen que poden fer” detallava la tutora.
La iniciativa compta amb el suport de professionals de l'artesania del territori, com Teresa-Marta Batalla Vidal, ceramista del Raval de l’Art del raval de Cristo a Roquetes, i Laia Altadill Roig, joiera. Teresa-Marta ha remarcat la importància que el jovent tingue contacte amb processos manuals. "Creiem que és molt important apropar l'artesania a les escoles, perquè veuen que poden fer coses diferents i creatives, i agrada molt el taller". Per la seua banda, la joiera Laia ha destacat la singularitat de la joieria com a ofici i l'impacte que pot tenir en l’alumnat. "La majoria no saben com es creen les joies, i tallers com aquest ajuden a despertar curiositat i a valorar oficis menys coneguts". També ha fet valdre la importància de donar visibilitat al sector artesanal per garantir-ne la continuïtat per la intriga que genera.
El projecte culminarà al segon trimestre, quan els alumnes hauran decidit el producte final que volen elaborar dins de la seua cooperativa. Una iniciativa que combina creativitat, coneixement del territori i educació en valors.
